آموزش ورزش بسکتبال پارت دوازدهم

. در طی این مرحله ، ورزشکار مهارتهای اساسی جسمی ، احساسی ، شناختی و روانی - اجتماعی را شروع می کند. این بنیادی است که باید ظرفیت های شخصی و ورزشی کودک بر اساس آن بنا شود. متأسفانه این مرحله معمولاً مورد غفلت قرار می گیرد ، زیرا بسیار مرسوم است که مربیانی که تجربه کمی دارند یا تجربه ندارند ، آموزش گروهی از کودکان را بر عهده دارند. مربیان باید توجه داشته باشند که در هر مرحله از رشد کودک ، دوره های زمانی خاصی وجود دارد که باید مهارت های حرکتی خاصی آموزش داده شود. مربی با معرفی مهارت های حرکتی در زمان مناسب ، اطمینان حاصل می کند که ورزشکاران می توانند در تاریخ آینده به تمام توانایی های ورزشی خود برسند. با پیروی از این مدل ، مربیان می توانند این بازه های زمانی را رعایت کنند. این تجربه باید برای کودک بسیار مثبت باشد. کودک باید بتواند لذت بردن از موفقیت را در این سن درک کند. بنابراین موفقیت ها باید قابل دستیابی باشند. مدل توسعه ورزشکاران بسکتبال کانادا تشخیص می دهد که دو مرحله فرعی از مرحله FUNdamentals وجود دارد. اولین مرحله را مرحله حرکت می نامند. این به طور کلی کودکان 6 تا 7 سال است. در اینجا بسکتبال از طریق مهارت های اساسی حرکت یاد می گیرد. مرحله دوم ، مرحله Modifi ed Games است که کودکان 8 و 9 ساله را در بر می گیرد. بسکتبال در اینجا از طریق بازی های اصلاح شده مانند 1 در 1 ، 2 در 2 و غیره فرا می گیvn

سایت uwin

مرحله پیشرفت مهارت های آموزش بیاموز یا بسکتبال مرحله FUNdamental را دنبال می کند. این مرحله اصلی یادگیری حرکتی است. این مهارت را اغلب "سالهای گرسنگی مهارت" یا "دوران طلایی یادگیری" می نامند. یکی از مهمترین دوره های رشد حرکتی کودکان سنین 9 تا 12 سالگی است. در این مدت ، کودکان از نظر رشد و نمو آماده هستند تا مهارت های اساسی حرکتی و مهارت های بنیادی ورزشی را که سنگ بنای تمام رشد ورزشی است ، به دست آورند. علاوه بر این باید بر مهارت های اساسی بسکتبال تأکید شود ، اما شرکت در سایر ورزش ها همچنان تشویق می شود. مهارت های اساسی روانشناختی مانند تعیین هدف و تمرکز نیز می تواند معرفی شود.